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济南亚博足彩第一中学_幼小衔接:专家支招“硬核”技能

发布时间:2019-12-20

馬上要上小學了,孩子卻總[注意 的英 文:危險信號]力不集中怎麽辦?我家孩子很內向,會[出現 的拚音:chū xiàn]人際交往障礙嗎?[如何 的拚音:rú hé]讓孩子順利地適應小[學生 的拚音:xué sheng]活呢?……[上周 的英 文:last week]六,在共青團溫州市委員會、溫州市未成年人心理健康指導[中心 的拚音:zhōng xīn](心樂園)、溫州日報[教育 的英 文:education]全媒體聯合打造的“成長樹”家長課堂上,心理學專家孫洲為200多名家長支招幼小銜接“硬核”技能,現場幹貨滿滿。

家長的“升學焦慮症”

市民劉女士早早趕到講座現場,她說[自己 的拚音:zì jǐ][帶著 的拚音:daizhe][問題 的英 文:foul-ups]來的■济南亚博足彩第一中学科技■。原來,劉女士的小[兒子 的拚音:ér zi]馬上要上小學了,從孩子中班起,劉女士就常常[感 的英 文:sense]到焦慮,兒子好動坐不住,還總是幹擾[其他 的拚音:qí tā]小朋友,尤其是在這個暑期的幼小銜接班裏,因為注意力不集中劉女士[已經 的英 文:have been][老師 的拚音:lǎo shī]“請”了好幾次■济南亚博足彩第一中学省政协■。

孫洲說,家長的焦慮源自各種孩子比較、各種[學校 的拚音:xué xiào]選擇,其中有對孩子未來的擔憂,也有對孩子當下的不認同,專家提出,[父母 的英 文:Parental]平和、理解的情緒是給孩子入學最好的“禮物”。

具體來說,父母首先要培養自己的洞察力、共情力與修複力,從學習類型、氣質類型、生活喜好特長、性格特點全方位理解孩子,帶著孩子[一起 的拚音:yī qǐ]了解所在小學的特色與培養方向,對孩子進行能力評估、找準定位、適情培養。

了解問題才能“對症下藥”

孩子能不能適應小學生活,是家長最[擔心 的英 文:worry about]的問題之一。在孫洲看來,“了解孩子的問題,才能‘對症下藥’。”

以多數家長提到的孩子注意力不集中為例,孫洲解釋,這與[家庭 的英 文:family]環境及學習氛圍的營造密切相關。比如玩具過多、桌麵雜亂、家長自顧自看電視玩手機、過[度 的拚音: dù]頻繁又無[意義 的拚音:yì yì][旅行 的拚音:lǚ xíng]等,都會分散孩子的注意力。

專家[建議 的英 文:pointers],父母要參與孩子的學習與生活,這對孩子各方麵發展都具有積極[影響 的拚音:yǐng xiǎng],尤其是對小學生的教育,父母“關注”不如“參與”。

幼小銜接“硬核”[準備 的拚音:zhǔn bèi]行動

幼小銜接具體要準備些什麽?在孫洲列出的清單上,第一項就是建立孩子的校園“社會[支持 的英 文:support]係統”。讓孩子了解老師、了解學校、尋找熟悉的夥伴,從而獲得“歸屬感”。

此外,家長需要幫助孩子掌握基本學習要素,[包括 的英 文:included]學習能力、學習習慣、學習狀態,其中重點關注孩子的認真傾聽、學習效率、[合作 的英 文:cooperation]探究等。孫洲還建議,家長要尋找適合孩子的輔助教材,做好閱讀準備、[開發 的拚音:kāi fā]數學能力、掌握英語基礎、學習[科學 的英 文:Science]知識及基本的書寫能力。同時,也不能忽視了體育鍛煉。

溫州日報全媒體[記者 的拚音:jì zhě] 孫餘丹 實習生 李丹


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